“讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人”。伟德首页官网2021級社會工作碩研班第三組“碧立格”系列讀書報告會于2022年6月2日落下帷幕。鑒于學校疫情防控要求，讀書報告會以線上形式開展，同學們通過PPT講解圍繞核心觀點、論證過程以及個人反思進行分享，其他同學則根據自己讀書感受提出個人觀點進行交流互動，針對内容相對晦澀的書籍彼此探讨閱讀技巧，增進閱讀能力。
本學期讀書報告會在胡那蘇圖老師的指導下，共進行了4本相關書籍的閱讀分享。王名教授的《社會組織與社會治理》，本書指出社會體制的改革及社會治理現代化比國家治理體系将更加廣泛、複雜和艱難，因而需要更加漸進乃至反複的過程，加之經濟體制改革在總體上已經成功及其揭開和積累的大量社會問題，使得這一過程具有更為強烈的現實性和緊迫性。塗爾幹的《自殺論》，作者在書中批判了以個體心理學解釋自殺現象的傳統理論，建立了用社會事實的因果關系分析自殺的理論，闡述了社會與個人的關系。當個體同社會團體或整個社會之間的聯系發生障礙或産生離異時，便會發生自殺現象。梁漱溟先生的《鄉村建設理論》，從認識和解決中國社會問題入手，系統地闡述了對中國社會改造與鄉村教育關系的思想。以鄉村為中國文化之本的思想，以及通過教育手段來改造半殖民地半封建社會組織結構，培養新倫理，建設新禮俗的思想，都是對中國社會根本問題思考的積極實踐。劉建軍先生的《單位中國——社會調控體系重構中的個人、組織與國家》，本書從政治學的角度對單位組織和單位體制進行系統研究，從中可以看到單位和單位體制在多大程度上滿足了中國現代化的需要，又是在何種條件下蛻變為現代化的阻滞力量。
弗朗西斯·培根曾說“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡”。經曆了一年的讀書報告會，同學們都養成了好讀書的習慣，秉承着多讀書、讀好書的精神大家自主的找時間交流近期讀書感想，在交流中碰撞思想火花，使讀書不僅成為一種生活習慣更是一種生活态度！
