人生如書，越讀越厚，惟其笃行，方可緻遠。閱讀是一場心靈的旅程，讀一本好書，可以在文字裡傾聽不同的故事，也可以與相似的靈魂不期而遇。為了提升同學們的閱讀興趣，進一步增進學院讀書氛圍，伟德首页官网組織開展了第4期本科生“碧立格”系列讀書會。
《靈魂獵人》
本次讀書會分享的第一本書是由丹麥著名作家拉内·韋爾斯萊夫所作的、探索西伯利亞尤卡吉爾人的狩獵、萬物有靈論與人觀的人類學研究書籍——《靈魂獵人》。
本次讀書報告會由武甯老師指導，七位同學領讀。領讀者們依次向同學們分享自己對于《靈魂獵人》這本書的理解，他們将書中内容與自己的專業相結合，在剖析書中精華的同時也深刻闡述着自己對專業的理解與感悟。
這本書是基于對科累馬河上遊尤卡吉爾人進行的總計18個月的田野調查，通過深入剖析尤卡吉爾人的狩獵文化，揭示了萬物有靈論與人觀之間的緊密關系，以及人類學家在研究過程中對外來文化應持的态度和方法。通過這本書的分享，為同學們提供了一個新的視角，相信會對我們今後的專業學習大有裨益。
最後，由武甯老師對本次讀書會進行總結和點評。在老師的指導下，同學們通過更廣闊的視角來分析萬物有靈論的實踐形式，了解到更多現實在人類主體文化建構的世界中的表現方式，對書中所講内容進行了深刻的反思。
《弱者的武器》
聽到書名——《弱者的武器》，大家都好奇何為弱者？弱者的武器又是什麼？
在本次讀書會中，八位領讀者分章節介紹了詹姆斯·C·斯科特的這本書籍，對每個章節進行細緻分析并結合現實抒發自我感受，對同學們好奇的問題提出了自己的見解。有同學介紹了農民的抵抗形式與特點、采用溫和方式抵抗的原因、抵抗的機制，展示了社會文化産生并對社會生産進行影響的過程。也有同學對馬來西亞的農民反抗的日常形式進行深入探究，揭示出農民與榨取他們的勞動、食物、稅收、租金和利益者之間的持續不斷的鬥争的社會學根源。
最後，伊麗娜老師對本次讀書會進行總結，她不僅肯定了同學們充分的準備和優秀的表現，還從更加全面的角度為同學們系統而簡潔地分析了這本書，鼓勵同學們更加深入地對專業知識進行了解。
