2022年10月23日晚上7：00，伟德首页官网2022級、2021級博士研究生通過“騰訊會議”舉行了第45期“碧立格”系列讀書報告會。本次讀書報告會的彙報者是來自2022級民族學專業的方圓和張鹹鵬兩位博士生，納日碧力戈教授和韋蘭海教授出席本次讀書報告會并進行指導，2021級博士生德力海主持讀書報告會，來自全國多所高校30餘人在線參加了本次讀書報告會。
讀書報告會共分兩個環節進行：第一環節是兩位主講人分别分享《儀式與社會變遷》和《蒙古語人群的分子人類學溯源》兩本著作，從作者介紹、著作内容、核心觀點等方面進行了較詳盡地介紹，并分享了學習心得。
方圓同學分享的是《儀式與社會變遷》一書。着重介紹了翁乃群教授的《溯源與順流》，還有納日碧力戈老師的《都市裡的象征舞台》。翁乃群教授對納日人的祭祀女神儀式進行了詳盡的描述和文化解讀，他努力将對儀式的現實參與觀察及其曆史形成的過程結合起來，理解其符号的與社會的雙重意義。納日碧力戈老師則将傳統的民族儀式的場景搬到了首都。對在京蒙古族的現代儀式進行了符号結構的分析，揭示其在特定時空中造就符号邊界與群體認同的過程，并從族群的曆史、變遷、流動及不同文化的互動中透視族群、文化與民族及國家的關系。
張鹹鵬同學分享的是《蒙古語人群的分子人類學溯源》一書。分享者首先介紹了本書的作者及書籍内容的相關背景，之後對本書的内容進行介紹。這本書一共有4個章節，分别對民族學、曆史學、考古學、語言學、分子人類學等學科的研究成果進行總結，并根據分子人類學證據，結合多學科視角，對現代蒙古語族人群及其古代親族的起源和演化曆史進行綜合性研究，構建了蒙古語族人群的演化圖譜。同時，這種多學科綜合研究的方法，給同學們打開新的視角，提供新的思路。
第二個環節為讨論和點評環節。首先，參加讀書報告會的同學們分享各自的閱讀感想，并圍繞主講的兩本著作提出了需要進一步商榷的或思考的問題，與分享者進行了較深入的交流溝通。
最後，由納日碧力戈老師和韋蘭海老師分别進行點評。納日碧力戈老師對兩位同學在分享中出現的部分錯誤做了糾正。講解了納日人群體中的三種觀點，并對方圓同學講解的納日人的二元結構做了補充；明析了“族群”與“民族”、“象征”與“符号”、“隐喻”與“轉喻”的不同。并指出在做學習和研究的時候，要有更加清晰的認識，不能糊弄混同，得過且過。
韋蘭海老師分别對兩位同學的讀書分享進行了點評和補充，同時結合自身研究經驗向同學們介紹了分子人類學研究的内容和意義，他指出分子人類學是一門新興學科，發展迅速，前景廣闊。這一學科主要是基于遺傳學數據，結合民族學、曆史學、考古學、語言學等學科相關研究内容，從多學科視角，以今溯古，全面、綜合地解讀和構建人類的演化過程、演化規律及演化譜系，更好的回答我們是誰，我們是從哪裡來的問題。
大家在讀書中收獲思考，在讨論中收獲智慧，拓寬自己看問題的角度，探索更多更深的維度，通過讀書會同學們收獲滿滿，期待着下一期的讀書會。
