2022年3月“國際社工周”來臨之際，為了提升社會工作系實習教育水平，提升我系的區域影響力，進而推動内蒙古自治區實習教育與職業教育的發展，内蒙古師範大學社會工作系于2022年3月20日上午9:00至11:30舉辦了社工周系列活動之實習教育經驗總結線上對談會，通過師生線上探讨實習教育如何推動内蒙古自治區社工專業化與職業化進行反思總結與未來展望，探讨社會工作實習生的發展與内蒙古自治區社會工作職業化與專業化發展的互動模式。
會議第一環節由主持人社會工作系系主任陳引弟老師進行開場講話，陳老師提及社工實習教育指出，實習過程是三方面的獲益過程，随後各個年級的實習生進行了踴躍發言，包括已經畢業從事醫務社會工作崗位的2015級代表劉蕊、2016級代表何苗旺、張羽昕、2017級代表錢白嘎利、撤力木格、2018級漢班代表王晶同學和李旭萍同學、2018級蒙班代表代晶晶同學和阿拉塔納禾芽同學以及2019級代表王旭同學和屈凡同學。
會上各個年級的代表同學們各抒己見，根據實習的前期、中期、後期進行劃分發表觀點，并針對整個實習教育體系和自身實習經曆相結合發表觀點。同學們認為，實習基地如果能把各個高校聯合起來，大家可以與其他高校同學開展交流會進行頻繁交流，也可以和老師及時反饋情況，作為一種參與式觀察的過程，方便同學們不斷調整模式，角色轉換。大家結合自身實習體驗提出實習的階段性，實習教育應該貫穿大學四年，與職業規劃相結合。實習前要對服務對象的需求進行測量，強調實習計劃的重要性，包括對實習機構的運作模式、對實習機構服務對象的了解等。實習中要有通暢的溝通渠道，每周至少一次的實習指導記錄。而實習後的反思與實習報告也很重要，實習後盡量在每個基地開一個實習報告會，并且各位同學在三階段中讨論文書工作對社工的意義。
會議第二環節由陳引弟老師，田友麗老師，侯小娟老師三位社工系老師對同學們提出的相關問題進行回應與肯定，本次幾位畢業生的分享結合在讀本科同學的分享，同學們的分享證明我系在實習教育的人才培養上還是體現出對于學生自身成長和未來工作方面的積極作用，我們緻力于培養應用型的社會工作人才的思路是正确的，緻力于推動教育、研究和推動社會服務的這種模式是有效的，這種跨年級的交流是非常必要的，大家都結合自己獨有的實習經驗共同構築和完善我系的實習教育體系。最後陳老師強調：今天的會議實際上也是對我們的評估體系的一個完善，擴寬多元主體的溝通渠道和多元主體的評價體系以及評估指标的開發實為重要。未來可能我們要加強高校和實習基地，高校和學生以及各高校之間的交流和溝通體系。
本次座談圍繞實習生和内蒙古自治區社會工作教育以及社工未來發展，總結内蒙古社會工作專業實習教育與職業化的發展經驗，探讨社工實習生如何用專業知識與實踐能力回應社會需求，從社工實習生為基礎，既秉承國際理念，又融入本土經驗，以此發展出一套可供參考借鑒的本土實習模式，同樣，在總結經驗的同時明确了未來的發展方向，今後的課題是多元主體評價體系的完善和多元主體溝通模式的完善。這一目标與方向也将更好的完善我系實習教育模式，為社會工作專業培養更多的職業性人才。
