文字：張雅婷
圖片：阿斯如
2021年3月18日伟德首页官网舉行的第十一期“碧立格”系列讀書報告會在伟德首页官网學院607會議室舉行，晚上19點準時開始，本次讀書報告會主由我院雲中老師主講，講座的主題為“學位論文寫作分享——從選題到田野”。本次讀書報告會由我院黨總支副書記阿榮老師主持。本場講座吸引了諸多在校的青年教師與博士碩士研究生參加，共計50餘人。
此次講座，雲老師從選題與緣分，開題報告與在選題，預答辯與迷茫，田野與生活經驗四個維度開始了本次精彩的講座。首先在第一部分 “選題與緣分”中，雲中老師談及寫論文并非光有好想法就可一步到位，萬事大吉，而關鍵在于前期積累收集工作。在選題之前，應該通過浏覽相關文獻、找準關鍵詞、延伸閱讀等途徑做好相關的學術動态，熱點等收集工作。而在文獻的爬梳上，要形成良好的閱讀文獻習慣，可以對精讀、泛讀等文獻進行分類歸納，建立自己選題的文獻庫，确保對選題背後的支撐文獻做到心中有數，避免出現寫作過程中的窘境。而在平時的學術論文寫作過程中，通過不斷地精打細磨，修改，潤色，再修改，再潤色，将其視為提升自己學術規範寫作技能的試煉場。同時考慮到研究生期間時間精力尤為寶貴，雲老師也建議大家不要将小論文與學位論文寫作分離開來，當然，也可以通過借助導師的研究課題這一途徑來汲取寶貴經驗，幫助自己解決選題的迷茫。之後雲中老師提煉了選題的規範要點即明确性，具體性，層次性，專業性，“痕迹”性。
在第二部分開題報告中（以民族志為例），雲老師主要強調需關注文獻述評，邏輯結構，田野準備工作三個要點。關于再選題，其實是重新界定選題的大小範圍，給自己一次再調整的機會。接着就田野地點的選擇與田野與選題二者的關系闡明了自己的相關看法，并詳盡的分享了自己關于初稿寫作的諸多經驗。在第三部分中預答辯與迷茫中，雲中老師指出要嚴格按照學校研究生院的相關規定修改論文，同時建議大家對專家的意見要進行專門的記錄，并辯證的聽取專家的意見。在第四部分中，雲中老師生動形象的為大家講述了田野三步走的具體情形，對具體的諸如田野調查環境的選擇，田野訪談人物的敲定，田野調研目标的設定及計劃的安排等事項談及了許多自身經曆，總結出的細緻經驗，這對于大家日後的田野工作無疑起到了積極作用。
雲老師分享交流之後，講座進入了自由提問環節，大家結合自己的論文寫作實際情況向雲中老師提出了自己的困惑，涉及：當選題前期投入大量準備工作而之後選題被否時該如何應對？論文涉及的學術理論如何順暢的貫穿全文？題目如何落到最小？論文寫作中無話可說的情況需如何解決？選題與田野的誰先誰後？章節目論點來源為何等等。雲中老師對前述的具體問題進行了耐心的解答并對大家關注最集中的選題與田野問題上進行了回應，雲老師認為不要糾結先有選題還是先有田野，田野具備和選題明确二者的調整其實是雙向的，是二者不斷磨合，調整，最後相輔相成，達為統一的。獲得在座師生的一緻認可。
會議最後，烏院長進行了總結性發言，對雲中老師就博士論文從選題，開題，田野，讀書，撰寫，修改等一系列步驟與大家進行深入的探讨與交流作出了肯定。而關于論文開題被否定的情況，烏院長認為其未必是壞事，一步到位也未必就是好，所謂玉不琢不成器，論文寫作也是一樣，需要精雕細琢，久久為功。之後回歸讀書問題，指出研究生目前的學習情況與現狀，鞭策大家要轉換學術思維，選擇優質文獻書目，增大文獻閱讀數量，彌補基礎薄弱之硬傷，同時要學會充分利用學術資源與平台，提升學術科研能力。
總而言之，本場講座為廣大師生提供了未來進行學術論文寫作的重要經驗，值得認真體悟和切身實踐，在場師生皆獲益頗豐。一場三個多小時的分享交流，在掌聲中圓滿結束。
