她常對學生說，你們的事就是我最重要的事，她也常對同事們說，再大的事沒有學生的事大；她常對學生們說大學四年你們可以不斷的嘗試挑戰自己，成功與失敗不重要，重要的是做好規劃去經曆，她也常對同事說大學四年是樹立理想信念、樹立人生價值觀與專業價值觀、打好專業基礎的關鍵時期。她是這樣說的，也是這樣做的，這就是伟德首页官网社會工作系的陳引弟老師，一位為了學生不辭辛勞、勇于奉獻的老師。
習近平總書記在第三十個教師節表彰會上強調全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師。一直以來，陳引弟老師以“四有”好老師的标準要求，恪盡職守，刻苦鑽研，關愛學生，樂于奉獻。
由于我區社會工作專業化、職業化發展水平相對滞後，實踐基地成為制約社會工作專業學科發展的瓶頸。陳引弟老師積極聯系國内社會工作專業相對發達的香港特别行政區、深圳市、廣州市等地，鍊接和督導資源、簽署實踐基地，促進了我校社會工作專業的實踐教學環節的質量提升，完善了實踐反思理論的教學體系，緻使社會工作專業學生的理論水平和實踐能力均得到了提升。陳引弟老師所帶的2016級社會工作民族班考研率達到41.38%，就業學生深受用人單位的好評。
“德為師之本”，作為一名人民教師，陳引弟老師始終把“立德樹人”作為教育的根本宗旨。作為任課老師的她，開課前要和班主任了解班裡每位同學的家庭、性格、學業特征，做到精準因材施教，呵護到每位同學的個性；作為班主任的她，除了召開常規班會、主題班會以外，要和每位同學單獨面談，并指導每一位同學制定量身定做的學習任務和未來發展規劃。除此之外，每學年陳老師會邀請高年級同學召開一次座談會，以便為班級學生制定成長計劃提供經驗借鑒；作為系主任的她每學年與所帶班級的學生開宿舍下午茶座談會，以便把握每位學生的學習與生活狀況。她就是這樣與學生亦師亦友，及時了解學生的學習和生活中的困惑與新思路，一起想辦法解決或者突破，努力讓每一位同學能夠充滿自信、充滿陽光、充滿有愛地走出大學校園。
陳引弟老師就是這樣一位默默無聞、不求回報的老師，但是，正是這樣的潤物細無聲的愛，給了學生無限的力量，為專業建設和發展奠定了堅實的基礎。學生需要這樣的老師，伟德首页官网需要這樣的老師！為學莫重于尊師，讓我們銘記師恩，感謝師恩，也向我們身邊的榜樣學習。
